{"id":3211,"date":"2020-06-04T13:01:29","date_gmt":"2020-06-04T11:01:29","guid":{"rendered":"http:\/\/smsigkovacic.me\/?p=3211"},"modified":"2020-06-04T13:01:29","modified_gmt":"2020-06-04T11:01:29","slug":"maj-nove-zrelosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/smsigkovacic.me\/?p=3211","title":{"rendered":"Maj nove zrelosti"},"content":{"rendered":"

Pismo zahvalnosti i podr\u0161ke maturantima i maturantkinjama \u00a0generacije 2019\/2020 <\/em><\/p>\n

Pandemija je poremetila uobi\u010dajeni ritam \u017eivota, rada, socijalne kontakte, \u017eivotne i profesionalne planove svakog od nas. Prilago\u0111avanje na nove uslove i navike moralo je da bude brzo, sa dosta pritiska. Sada se pokazuje da smo uspjeli da sa\u010duvamo svoje zdravlje i zdravlje drugih oko nas. Tome smo doprinijeli svi \u2013 djeca, mladi, odrasli, stariji.<\/p>\n

Obrazovni sistem, \u0161kole, nastavnici i roditelji, uz veliki napor i posve\u0107enost, pomogli su djeci da\u00a0 ovladaju u\u010denjem kod ku\u0107e i izdr\u017ee izolovanost od vr\u0161njaka i nastavnika. Ipak, kao nikada ranije \u00a0postali smo svjesni \u0161to zna\u010de \u0161kola, nastavnik, vr\u0161njaci za razvoj i sazrijevanje djece i mladih. \u0160kolski ambijent je jedinstveno i nezamjenjivo\u00a0 mjesto neposrednog susreta i razmjene s brojnim i razli\u010ditim vr\u0161njacima i odraslima, ambijent socijalnog, emocionalnog i intelektualnog sazrijevanja djece i mladih, dio \u017eivotnog ciklusa koji ostavlja trajne uticaje na li\u010dnost svake osobe.<\/p>\n

U ovom kontekstu, \u017eelimo da izrazimo posebno podr\u0161ku i zahvalnost generacijama koje upravo napu\u0161taju osnovne i srednje \u0161kole. \u00a0Obje generacije se, u ovom momentu, nalaze\u00a0 u va\u017enim prelaznim periodima \u2013 zavr\u0161avaju jedan nivo obrazovanja, prolaze polumaturske, maturske i stru\u010dne ispite, rastaju se od svojih vr\u0161njaka i poznatog \u0161kolskog ambijenta, donose va\u017ene odluke o budu\u0107em \u0161kolovanju i karijeri, pripremaju se za nove razvojne i akademske zadatke.<\/p>\n

Sve to jeste sr\u017e i smisao jedne \u017eivotne faze, nakon koje slijede svojevrsne inicijacije \u2013 ulazak u nove razvojne periode, u nove grupe, odnose i uloge. U tome im je potrebna im podr\u0161ka va\u017enih odraslih osoba, i osje\u0107anje sigurnosti, pripadnosti, povjerenja, optimizma. Potrebno im je pomo\u0107i da integri\u0161u\u00a0 neo\u010dekivano i nimalo lako iskustvo suo\u010davanja s pandemijom u svoj \u017eivotni opus. Treba da shvate vlastitu ulogu i ulogu drugih u zajedni\u010dkom iskustvu i naporu, da razumiju kako ih je ovo iskustvo osna\u017eilo, za\u0161to je vrijedan bio njihov napor da izdr\u017ee razli\u010dita li\u0161avanja, a posebno da\u00a0 im se po\u0161alju poruke ohrabrenja i zahvalnosti .<\/p>\n

Decenijama je maj – mjesec matura, polumatura, i neizbje\u017enog glamura bez kojeg se nije mogao zaplesati posljednji ples i pozdraviti se s nastavnicima i generacijom, uz puno buke, smijeha, suza. \u00a0Znalo je da nas zbuni, a roditelje i iscrpi, njihovo insistiranje da na proslavu stignu luksuznim automobilima, obu\u010deni kao prave selebriti li\u010dnosti, da budu vi\u0111eni, da im se divimo, da njihove slike sjutra osvanu u novinama. Jer, kona\u010dno su se i oni, makar na tren,\u00a0 na\u0161li toj sceni na kojoj je bilo malo ili nimalo druga\u010dijih mjesta za njih. Kona\u010dno oni govore i o njima se pri\u010da \u2013 kad ve\u0107 nije do tada. I, zato su i morali izgledati glamurozno, \u201cuticajno\u201d, kako to rade oni kojima uspijeva da budu zapa\u017eeni i primije\u0107eni u ovom \u010dudnom, zbunjuju\u0107em dobu.<\/p>\n

Ovaj maj \u0107e pro\u0107i bez toga. Za maturante i polumaturantne to zna\u010di biti li\u0161en jednog dugo sanjanog i nezaboravnog iskustva, o kojem se pri\u010da i svojoj djeci. Ako ih zaista razumijemo, onda se mi odrasli zapitajmo: Ako smo ih ve\u0107 doveli do vrata odraslog doba, kakvo smo doba pripremili za njih? \u0160to im ostavljamo? Jesmo li ih pripremili da budu dobri, po\u0161teni, sre\u0107ni ljudi? Jesmo li ih nau\u010dili da nije dovoljno samo znati i da je mala korist od znanja bez vrlina?…<\/p>\n

Ako je makar djelimi\u010dno tako, onda\u00a0 ih ohrabrimo da jo\u0161 vi\u0161e vjeruju u sebe, jer\u00a0 oni jo\u0161 vjeruju nama. I u ovoj situaciji pokazali su da znaju kako se osvaja zrelost, kako se poma\u017ee i brine o drugima, kako se mo\u017ee trpjeti izdr\u017eati \u2013 za zajedni\u010dko dobro. HVALA VAM!<\/p>\n

Dvije generacije ne\u0107e proslaviti maturu kao \u0161to su mnoge prije njih. Pomozimo im da energiju\u00a0 nezadovoljstva, razo\u010darenja i nestrpljenja usmjere na kreativna rje\u0161enja po kojima \u0107e se pamtiti njihove \u201cmature u doba korone\u201d \u2013 bez dobro poznate navij\u010dke atmosfere i cijepanja knjiga. Oni zaista zaslu\u017euju i vi\u0161e i bolje od toga. Potreban im je \u0161iri horizont, modernost, kreativnost, potrebno im je da osjete da cijenimo ono \u0161to su postigli i posebno \u2013 da znaju da od njih o\u010dekujemo jo\u0161 vi\u0161e!\u00a0 Oni \u0107e biti mjera na\u0161e uspje\u0161nosti, u svakom pogledu. Jer \u2013 mi smo ono \u0161to ostaje iza nas.<\/p>\n

Recimo im i poka\u017eimo im da im vjerujemo.<\/p>\n

Sre\u0107no, sigurno i kreativno, dragi na\u0161i polumaturanti i maturanti! Samo naprijed!<\/p>\n

 <\/p>\n

An\u0111a Backovi\u0107, psiholog, Zavod za \u0161kolstvo<\/p>\n

Zorica Mini\u0107, psiholog, Ispitni centar<\/p>\n

Tamara Mili\u0107, psiholog, Ministasrtvo prosvjete<\/p>\n

Radoje Novovi\u0107, pedagog, Zavod za \u0161kolstvo<\/p>\n

 <\/p>\n

Podgorica, maj 2020.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pismo zahvalnosti i podr\u0161ke maturantima i maturantkinjama \u00a0generacije 2019\/2020 Pandemija je poremetila uobi\u010dajeni ritam \u017eivota, rada, socijalne kontakte, \u017eivotne i...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2427,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-3211","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelnosti"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3211","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3211"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3211\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3212,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3211\/revisions\/3212"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2427"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3211"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3211"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/smsigkovacic.me\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3211"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}